FO mener at det særegne ved profesjonsutdanninger, i motsetning til rene akademiske fag, burde vært løftet fram i meldingen og behandlet i et eget kapittel. FO vektla i sitt innspill utfordringer  knytta til finansiering av våre utdanninger - særlig sosionomutdanningen. Gode profesjonsutdanninger med variert undervisning og tett oppfølging av studenter er kostnadskrevende.  FO mener derfor det ikke er mulig å diskutere kvalitet løsrevet fra rammene de opererer innenfor, og vi krever derfor bedre finansiering.

Innspillet til høringen kan leses her (PDF, 115KB)