Rolle: Leder politikk og organisasjon
-
Nye muligheter for sosialpolitikken
Sosiale utfordringer er sammensatte og krever helhetlige løsninger. Det må også gjenspeiles i politikken. Et samfunn som er godt både for den enkelte og for fellesskapet, forutsetter et solid sikkerhetsnett som favner alle og hvor sosialpolitikken ses i sammenheng med alle andre politikkområder.
-
Innspill til Justis- og beredskapsdepartementet om tillitsreform
FO deltok på innspillsmøte i Justis- og beredskapsdepartementet om tillitsreform 7. juni. I etterkant av møtet ga vi også et skriftlig innspill.
-
Ny arbeidstidsrapport for FOs medlemmer
Fafos ferske rapport viser hvordan forskjellige arbeidstidsordninger påvirker de ansatte og kvaliteten i tjenestene de jobber i.
-
FOs innspill til oppfølging av tillitsreformen i justis- og beredskapssektoren
Vårt hovedbudskap er at departementet må tilrettelegge for gode involverende prosesser innenfor alle sektorer. Departementet må sørge for god informasjon ut til de ansatte, ikke minst bidra til å skape engasjement og involvere bredt blant alle ansatte og de ansattes organisasjoner.
-
FOs innspill til oppfølging av tillitsreformen i justis- og beredskapssektoren
FOs hovedbudskap i innspillet er at departementet må tilrettelegge for gode involverende prosesser innenfor alle sektorer.
-
Foreslår felles lov for helse- og sosialfaglig personell
Hovedarkitekten bak dagens helsepersonellov vil utvide loven for å autorisere barnevernspedagoger og sosionomer. Det skriver hun i en fersk rapport.
-
Slik markerte FO seg på LO-kongressen – Norges største politiske verksted
Fra 30. mai til 4. juni ble LO-kongressen avholdt. Her samles alle LO-forbund for å vedta organisasjonens fremtid og hvilke saker LO skal satse på politisk.
-
Svar på spørreundersøkelse og bli med i trekning av gavekort
Hjelp oss med å få ny kunnskap. Det tar kun fem minutter å delta. Du kan vinne et gavekort på 500 kr.
-
Fast spalte på vernepleier.no
«Studiehjørnet» publiseres den siste lørdagen i måneden og tar opp ulike tema fra et studentperspektiv.