Ny rapport om laget rundt eleven
Formålet med rapporten har vært å se på hvordan flerfaglig kompetanse i skolen kan benyttes på best mulig måte. I den sammenheng har man sett på ulike modeller. En av modellene er bruk av barnevernspedagoger, sosionomer og vernepleiere i skolen.
Rapporten viser til systematisk forskning som bekrefter at sosialfaglig tilstedeværelse i skolen har en positiv effekt på lærings- og arbeidsmiljøet i skolen. Det har vært en økning av ansatte med sosialfaglig utdanning i skolen. Ansatte med denne kompetansen betegnes som en betydelig, om enn dårlig utnyttet ressurs i skolen.
Flere saker
Høringssvar – forslag til endringer i opplæringsloven og privatskoleloven om adgang til å pålegge opplæring utenfor egen gruppe for en begrenset periode
Forslaget reiser grunnleggende spørsmål om fellesskolens rolle, inkludering og hvordan samfunnet møter barn og unge […]
Ingen streik i privat helse og omsorg (NHO 481)
Fagforbundet, Delta og FO på arbeidstakersiden og arbeidsgiver NHO Geneo møttes fredag 11. september hos Riksmekleren for […]